āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ

STIPI āļĢāđˆāļ§āļĄāļžāļīāļ˜āļĩāļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļˆāļ•āļˆāļģāļ™āļ‡ (Letter of Intent) “āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļ„āļĩāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ Thailand Foresight Alliance”

🌟ðŸ“Ģ17 āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2568@ āđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāļžāļĨāļđāđāļĄāļ™ āļ„āļīāļ‡āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđŒ āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊāļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (STIPI) āļĢāđˆāļ§āļĄāļžāļīāļ˜āļĩāļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļˆāļ•āļˆāļģāļ™āļ‡ (Letter of Intent)

āļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļŊ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāļĄāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ Assessing Artificial Intelligence Readiness in ASEAN Educational Contexts āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ “āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™” (Assessing Artificial Intelligence Readiness in ASEAN Educational Contexts)

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 12-13 āļŠāļīāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2568 @āļ“ āļāļĢāļļāļ‡āļāļąāļ§āļĨāļēāļĨāļąāļĄāđ€āļ›āļ­āļĢāđŒ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļĄāļēāđ€āļĨāđ€āļ‹āļĩāļĒSTIPI āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄ ASEAN AI Malaysia Summitāļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļŊ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāļĄāļ™āļąāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ Assessing Artificial

STIPI āļˆāļąāļšāļĄāļ·āļ­ World Bank āļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ§āļ—āļ™.)

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 7 āļŠāļīāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2568 STIPI āļˆāļąāļšāļĄāļ·āļ­ World Bank āļĨāļ‡āļ™āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ§āļ—āļ™.) āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī

āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ â€œāļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļ„āļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢāđ„āļ—āļĒ āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 14 (āļž.āļĻ. 2571 – 2575)” āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ āļāļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢ

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 24–25 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ 2568 āļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (STIPI) āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļ˜āļ™āļšāļļāļĢāļĩ (āļĄāļˆāļ˜.)āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡

āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļ˜āļ™āļšāļļāļĢāļĩ (KMUTT) āđāļĨāļ° National Research and Innovation Agency of Indonesia (BRIN) āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ â€œArtificial Intelligence (AI) and Education in ASEAN Contexts”

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 30 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ 2025 āļ“ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™ BRIN āļāļĢāļļāļ‡āļˆāļēāļāļēāļĢāđŒāļ•āļē āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ­āļīāļ™āđ‚āļ”āļ™āļĩāđ€āļ‹āļĩāļĒāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (STIPI) āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļ˜āļ™āļšāļļāļĢāļĩ (KMUTT) āđāļĨāļ° National Research and

Artificial Intelligence (AI) and Education in ASEAN Contexts

AI āļˆāļ°āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ‚āļĨāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ­āļēāđ€āļ‹āļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ?āļĢāđˆāļ§āļĄāļŦāļēāļ„āļģāļ•āļ­āļšāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆāļ‡āļēāļ™”Artificial Intelligence (AI) and Education in ASEAN Contexts” 

āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ•āļĩāļžāļīāļĄāļžāđŒ STIPI

āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļŠāļĩāđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāļ„āļ§āļ­āļĒāļ‹āđŒ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ āđāļĨāļ°āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ

āļŦāļĨāļąāļ‡āļ›āļĩ 2563 āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™āļĄāļē āđ‚āļĨāļāļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āđāļāļ” (twin transitions) āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ...

Good Jobs Economy: āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļ—āļąāļāļĐāļ° āđāļĨāļ°āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļ„āļ·āļ­āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļ–āļąāļ”āđ„āļ›

‘Good Jobs Economy: āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļ—āļąāļāļĐāļ° āđāļĨāļ°āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļ„āļ·āļ­āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļ–āļąāļ”āđ„āļ›’.āļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī āđāļ™āļ°āļ™āļģāđ‚āļĄāđ€āļ”āļĨāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļšāļš Good Jobs Economy...

‘āļ•āļĩāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ‚āļĨāļāļ•āļąāđ‰āļ‡āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ„āļ—āļĒ’ āđ€āļĢāļēāļ„āļ§āļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļ™āđ‚āļĨāļ 6.0

’āļĢāđˆāļ§āļĄāļ§āļēāļ‡āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļŦāļ™āđ‰āļēāļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒ āļœāđˆāļēāļ™āļšāļ—āļŠāļ™āļ—āļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāļēāļ‚āļēāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļˆāļēāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļŠāļ§āļ™āļē Research and Policy Dialogue: āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒ+āļ•āļ­āļšāļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āđ‚āļĨāļāđƒāļŦāļĄāđˆ #6 :...

āļžāļĨāļīāļāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđ„āļ—āļĒ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ (Mission-Oriented Policy)

āļžāļĨāļīāļāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđ„āļ—āļĒ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ (Mission-Oriented Policy)”āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ āđ‚āļ”āļĒ ‘āļ”āļĢ.āđāļšāđŠāļ‡āļ„āđŒ āļ‡āļēāļĄāļ­āļĢāļļāļ“āđ‚āļŠāļ•āļī’...